Registro de crédito UniSA Masters

La finalización exitosa de todos los módulos y sesiones del paquete de aprendizaje CLARITY junto con la finalización de un resumen reflexivo de 5000 palabras de PASS Grade le proporcionará un crédito de curso dentro del Programa de Maestría en Educación de la Universidad de Australia del Sur.

Este curso de maestría será co-supervisado por David Caldwell (UniSA) y Lyn Sharratt (U de Toronto).

Puede registrarse para el crédito de Maestría en cualquier etapa durante la finalización del CLS.

Si luego decide que le gustaría continuar estudiando su maestría en UniSA al inscribirse, envíe su certificado de crédito CLARITY Learning Suite.

Maestro de educación

Este máster está diseñado específicamente para educadores y profesionales que ya están trabajando en roles de educación, formación y desarrollo dentro del sector educativo.

Se destacan las habilidades de investigación avanzada y las habilidades de liderazgo, y tendrá la oportunidad de interactuar con otras personas que están estudiando e investigando en entornos similares. También tendrá la oportunidad de cubrir temas que incluyen:

• valoración y evaluación
• Liderazgo educacional
• educación inclusiva
• bienestar del estudiante
• tecnologías digitales
• educación alfabetización
• educación en aritmética

Enfoque de evaluación del curso

Opción de evaluación de aprobado o reprobado

Criterios de éxito para determinar Pasa / No pasa

La finalización del CLS de manera oportuna y perspicaz resultará en una calificación de 'APROBADO'.

• Completar una reflexión en un diario reflexivo al final de cada una de las 43 sesiones de los 12 módulos.
• Responda correctamente dos 'Preguntas de cuestionario' en el registro antes de pasar al siguiente módulo
• Complete las lecturas asignadas en preparación para la próxima sesión
• Envíe un documento de resumen como se describe a continuación:

La calificación de 'APROBADA' incluirá un ensayo de 5000 palabras que incluye los principios rectores anteriores y los siguientes criterios de éxito:

1. Evidencia de síntesis de elementos clave de liderazgo
   • Los artículos relevantes están disponibles en la pestaña Recursos y en cada sesión de CLS se completan las lecturas en preparación para la próxima sesión.
   • La autorreflexión sobre los artículos de liderazgo es reveladora y pertinente para la posición de los participantes del curso y el conocimiento de las acciones de liderazgo.
2. Evidencia de justificación y aplicación crítica de la teoría, el contenido y la práctica.
   • La integración cuidadosa de la teoría y la práctica refleja una comprensión profunda de los próximos pasos de los participantes en sus acciones de aprendizaje y liderazgo tomadas
3. Evidencia de presentaciones académicas, habilidades de comunicación escrita y uso de convenciones académicas técnicas
   • Las reflexiones escritas demuestran un pensamiento de orden superior, una organización lógica y secuencial, artículos de revistas de investigación relacionados y una reflexión sobre las prácticas cambiadas en el aula como líder.
   • Las presentaciones de revistas reflexivas utilizan la Guía de estilo de la APA actual para el desarrollo de referencias y bibliografía
4. Comunicación de principios y procesos clave como líder
   • Los líderes que son participantes del curso pueden articular claramente los principios rectores de un Sistema y un Marco de mejora escolar probados por evidencia (Sharratt & Fullan, 2012; Sharratt, 2019) y relacionar cómo funcionan y cómo se implementarán en sus entornos.
5. Práctica reflexiva
   • Diseña preguntas exigentes en un organizador atento para obtener comentarios y retroalimentación de los colegas para la autorreflexión

El grado de 'reprobado' incluirá el uso limitado e incompleto de los criterios de éxito anteriores.

Acerca de la Universidad de Australia del Sur

La Universidad de Australia del Sur es la Universidad de Empresas de Australia en el escenario global, ágil y astuta, conocida por su relevancia, equidad y excelencia.

Educamos y preparamos a estudiantes globales de todos los orígenes, inculcando habilidades y conocimientos profesionales, y la capacidad y el impulso para el aprendizaje permanente.

Llevamos a cabo investigaciones que se inspiran en los desafíos y oportunidades globales, que brindan beneficios económicos y sociales y que informan nuestra enseñanza.

Operamos a través de una cultura de enseñanza e investigación colaborada e informada por el usuario final, con un compromiso con el servicio sobresaliente, la mejora continua y la sostenibilidad.

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