Dr. Lyn Sharratt

La Dra. Lyn Sharratt es una profesional, investigadora, autora y presentadora de gran experiencia. Coordina el programa de pasantías de doctorado en el departamento de Liderazgo, Educación Superior y de Adultos del Instituto de Estudios de Educación de Ontario, Universidad de Toronto, Canadá. Lyn ha trabajado en cuatro distritos escolares de Ontario como superintendente escolar, superintendente de currículo e instrucción, administradora, líder de currículo y maestra de educación primaria y secundaria y educación especial. Lyn ha enseñado a todos los grados de primaria y a estudiantes de secundaria en entornos rurales y del centro de la ciudad. Ha analizado y comentado políticas públicas para una organización fiduciaria provincial, la Asociación de Juntas Escolares Públicas de Ontario; ha enseñado educación previa al servicio en la Universidad de York, a estudiantes de maestría y doctorado en la Universidad de Toronto y la Universidad de Nipissing; y ha dirigido el desarrollo profesional en servicio en la oficina central de un sindicato de maestros provincial.

Lyn Sharratt es autora principal de dos textos con Michael Fullan: Realización: el cambio imperativo para aumentar la reforma en todo el distrito (Corwin, 2009), y Poniendo CARAS a los datos: ¡Qué hacen los grandes líderes! (Corwin, 2012, publicado en inglés, español y árabe. Lyn también es autora principal de De lo bueno a lo excelente para innovar: recalculando la ruta K-12, (Corwin, 2015) con Gale Harild, y de Liderando el Aprendizaje Colaborativo: Potenciando la Excelencia (Corwin, 2016) con Beate Planche. Lyn es la única autora de su quinto libro CLARIDAD: Lo que MÁS importa en el aprendizaje, la enseñanza y el liderazgo (Corwin Press, 2019) que refleja su trabajo en todo el mundo desde 2009 hasta 2019. ¡El "CLARITY Learning Suite" es su "orgullo y alegría"! Lyn está orgullosa del trabajo de sus colaboradores que han hecho que este best-seller #1 cobre vida como un recurso excepcional para cualquier educador, ¡en todo el mundo!

Lyn asesora a estados, distritos escolares y sistemas de todo el mundo, e implementa el aprendizaje presentado en sus textos para aumentar la capacidad de estas organizaciones de mejorar el rendimiento de todos los estudiantes. Lyn y sus clientes, así como investigadores independientes, han presentado los éxitos de este trabajo en artículos de revistas revisados por pares y en persona en conferencias internacionales sobre educación.