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Les individus pourront certainement s'inscrire, mais le travail au sein de la suite sera plus gratifiant pour ceux qui l'entreprennent ensemble dans des équipes scolaires, des groupes de leadership de réseau, etc. Les inscrits peuvent apprendre dans des cohortes qui pourraient être composées de personnes de la même école. , réseau, système et bien d'autres encore. Les participants individuels saisiront leurs informations dans la zone Profil des membres et pourront choisir de travailler avec d'autres personnes ayant des profils scolaires similaires afin d'optimiser le potentiel d'apprentissage de chacun.

Les frais d'inscription pour les individus ou les groupes jusqu'à 5 personnes sont de $AUD 990 plus TPS par personne pour chaque personne jusqu'à 5 personnes.

L'inscription pour des groupes de 6 à 10 personnes de la même école ou du même réseau est de $AUD 920 plus TPS par personne, pour chaque personne de l'ensemble du groupe jusqu'à 10.

L'inscription pour des groupes de 11 à 20 personnes de la même école ou du même réseau est de $AUD875 par personne plus TPS, pour chaque personne de l'ensemble du groupe jusqu'à 20.

L'inscription pour les groupes de 21 à 50 personnes d'une même école ou réseau est de $AUD845 par personne plus TPS, pour chaque personne dans l'ensemble du groupe jusqu'à 50.

L'inscription pour les groupes de 51 à 200 personnes d'un même établissement ou réseau est de $AUD845 par personne x 50 + $750 par personne supplémentaire plus TPS.

L'inscription pour les groupes de plus de 201 personnes de la même école ou du même réseau est de $AUD700 par personne supplémentaire au-dessus du prix de 200 personnes ci-dessus, plus la TPS.

Vous pouvez vous inscrire à tout moment qui vous convient.

CLS s'adresse à tous, de l'enseignant de première année au directeur de système. CLS est une approche globale du système, du réseau et de l'école; les équipes de direction des écoles, des réseaux et des systèmes sont encouragées à s'inscrire.

Tout le monde a un rôle de leadership à un moment donné à un certain niveau. Chacun a un rôle d'enseignant à un moment donné au cours de son poste actuel. Chacun a un rôle d'apprenant. CLS porte sur "CLARTÉ: ce qui compte le plus dans l'apprentissage, l'enseignement et la direction." C'est le titre du livre de Lyn Sharratt qui est le texte de la Suite, et c'est la justification sous-jacente du CLS.

CLS est composé de 12 modules dont chacun a entre 2 et 8 sessions. Chaque session dure environ une heure. Un responsable d'apprentissage sera déterminé pour chaque groupe d'apprentissage et ce responsable d'apprentissage pourra déterminer la durée précise du programme pour ce groupe d'apprentissage en collaboration avec le groupe.

Votre inscription vous permet de travailler sur le programme avec votre groupe d'apprentissage pendant jusqu'à 2 années civiles. Vous pouvez terminer le travail et revenir pour faire référence au matériel Web dans lequel vous avez pris des notes, continuer à travailler avec les membres que vous avez rencontrés ou continuer à discuter avec votre équipe pendant ces 2 années.

Ceux qui auront terminé CLS en deux ans deviendront membres apprenants. Après ces deux années, les membres apprenants pourront s'inscrire chaque année au programme des membres apprenants continus de blogs, de webinaires, de nouveau matériel d'étude, etc. que l'équipe CLS fournira uniquement aux membres apprenants.

Il n'y a pas de limite au nombre d'employés qui peuvent s'inscrire. Étant donné que CLS est une suite d'apprentissage professionnel en ligne pour les enseignants et les dirigeants, le groupe peut déterminer le moment le plus opportun et le plus efficace pour PL. Il peut s'agir des heures de réunion de la faculté, du réseau, du personnel ou du système. Essentiellement, tout ce qui fonctionne pour cette cohorte d'apprenants. La conception du CLS permet aux dirigeants et aux enseignants de prendre le contrôle du rythme et de la mise en œuvre de leur propre PL. Il n'y a pas de personnel de remplacement requis, il n'y a pas de frais de déplacement associés à CLS.

CLS est une suite d'opportunités d'apprentissage plutôt qu'un cours. Le texte est le texte de Lyn Sharratt «CLARTÉ: ce qui compte le plus dans l'apprentissage de l'enseignement et de la direction» (Corwin, 2019). Vous pouvez l'acheter sur le site Web de l'ACEL maintenant ou lorsque vous vous inscrivez à CLS. Chaque session aura des lectures de CLARITY, de l'onglet Ressources du site Clarity Learning Suite, et d'ailleurs sur Internet.

Chaque participant aura besoin d'un ordinateur portable ou d'une tablette qu'il pourra utiliser pour accéder à Internet, sur lequel il pourra écrire des notes et des réflexions, et grâce auquel il pourra accéder à d'autres Membres pour une discussion riche et le partage de leur apprentissage.