Des études de cas

Voici des études de cas référencées dans les modules et sessions CLARITY Learning Suite.

Filtres d'étude de cas

Les études de cas sont présentées dans TOUS les modules / sessions sélectionnés ET incluent toutes les régions sélectionnées.

C'est-à-dire que chaque sélection réduira la gamme des études de cas présentées.

Module d'étude de cas / session

Région

École publique d'Armadale

Comment un chef d'établissement intègre le 14 Parameters pour augmenter le niveau d'alphabétisation de tous les élèves.

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Commentaires fermés sur Armadale Public School

École publique King Edward Conseil scolaire du district de la région de Waterloo

TEL QUE DONNÉ AU DR LYN SHARATT, 2016 L'enquête sur la théière À l'école publique King Edward, une école maternelle à la 8e année, l'apprentissage basé sur l'enquête est une nécessité. Quatre-vingt-dix pour cent des étudiants vivent au niveau ou en dessous du seuil de pauvreté. Les problèmes de santé mentale, les problèmes d'apprentissage, l'absentéisme et les problèmes de comportement sont la norme dans toute l'école, et la différenciation pour soutenir…

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École secondaire Sir William Mullock - Conseil scolaire du district de la région de York

AS GIVEN TO DR LYN SHARATT, 2016 Enquête collaborative : Comment intégrez-vous la technologie dans la salle de classe sans « agrafer de nouveaux outils sur de vieilles idées » ? C'était le défi crucial que Derrick Schellenberg dit que lui et son équipe d'enseignants d'anglais du secondaire ont dû relever lorsqu'ils ont commencé leur Projet d'apprentissage et de leadership des enseignants de l'Ontario (TLLP) en 2013….

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Un coach pédagogique en action qui réussit à changer de pratique

L'étude de cas suivante est rédigée par Tracey Petersen qui est une amie, une collègue et une autre personne bien informée en tant que coach pédagogique. Son récit est une conversation de coaching dans laquelle elle et son mentoré, un enseignant quelque peu réticent… au départ, révèlent la valeur d'un autre averti en action, poursuivant le cycle de co-enseignement et utilisant le Assessment Waterfall Chart comme levier.

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Commentaires fermés sur An Instructional Coach-in-Action Who Successfully Changes Practice